Proposamen hezitzaile batxilergo etapan garatua izateko dago pentsatua.

Honek ez du baztertzen baliabide didaktikoen erabilera indibiduala. Gainontzekoengandik independente izateko moduan diseinatu dira.

Unitate didaktiko bakoitzak ekintzailetzaren fase bat lantzen du (Ideiak asmatzea, Plangintza eta Bideragarritasuna, Egin eta kudeatzea, Ebaluatzea eta hobetzea). Komunikaziorako eta gatazken konponbiderako gaitasunei eskainitako zeharkako unitate didaktikoa ere sartu da.

Unitate didaktiko bakoitza lan saio edo jarduera ezberdinen bidez egiten da.

• Prozesu osoa benetako proiektu batera bideratzen da, emaitza nabarmenekin, ikasleen inplikazioari laguntzeko.